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寻访乡土文脉 · 研习空间营造|2023级环境设计专业走进昆明古村落开展采风实践

? 发布日期:2026-06-25 ? 阅读量:75

寻访乡土文脉 · 研习空间营造|2023级环境设计专业走进昆明古村落开展采风实践

为深化环境设计专业实践教学,促进理论与实地调研相结合,2026年6月15日至17日,星空影视网艺术学院2023级环境设计专业开展专业采风实践。本次研学行程昆明线路共计叁日,内容涵盖传统民居、乡土建筑、乡村振兴设计等课题。学生需在返校一周内整理材料并完成实践作业。

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师生先后走进乐居村、大墨雨村、卧龙古渔村、捞鱼河湿地公园、嵩明东村,围绕滇中古建营造、湿地景观规划、乡村人居空间更新和乡村商业场景营造开展实地调研。

第一天:乐居村、大墨雨村

汉彝合韵 ,山地营居。师生前往西山区乐居村与大墨雨村。两座彝族古村分别有着六百年、叁百年历史,遵循明代滇中营造规制,以“一颗印”民居为主体,尽显汉彝融合的地域文化。村落依山而建,充分顺应山地自然肌理。完美诠释了山地村落与自然山水共生的营造智慧。

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师生实地调研院落布局、夯土营造技艺,梳理古民居通风、排水等生态设计手法,丈量街巷与公共空间尺度,探讨生土建筑在现代民宿中的创新运用,研究山水村落的生态布局与乡村微更新方案。同学们现场写生记录,将乡土营建手法转化为设计素材。

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第二天:卧龙古渔村

捞鱼河湿地公园

渔耕古村,乡居更新。卧龙古渔村距今已有六百余年历史,留存大量明清古建筑,集中展现“一颗印”等滇中民居特色,承载着浓厚的滇池渔耕文化。在这里,既能品读滇池千年渔耕文脉,也能漫步湖畔,静享山水与古村相融的慢时光。本次调研重点研究滨水古村的空间布局、临水建筑与湖水的共生关系,学习古村保护修缮与更新设计手法。同时考察村落通过文旅活化改造,实现传统古建风貌与现代生态景观相融,实现了传统文脉与现代休闲景观的完美融合,为学生乡村文旅设计、滨水景观营造提供了鲜活参考案例。

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湿地修复, 野境营造。捞鱼河湿地公园是滇池湖滨生态修复示范项目。场地利用地形打造梯级净水系统,采用自然滩涂岸线净化入湖水质。园区分层配置乡土植被,成片水杉形成特色水上森林,四季花海丰富景观层次。项目坚持低干扰建设,架空栈道保护生态,构筑物简约低调。场地配套科普设施,衔接环湖绿道,保留原生野趣。设计兼顾生态治理、景观游览与自然教育,公园以生态修复为核心,跳出传统造景思维,实现滇池生态治理、景观美学与公共服务的平衡,师生一边观察记录,一边手绘草图,把乡土营建和湿地景观的经验转化为设计储备。

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第叁天:嵩明东村

红色乡居,村落新生。师生团队来到嵩明东村研学。这里既是国家级森林乡村、红色教育基地,又是乡村振兴校地合作示范村。村落依托微更新、轻改造模式,盘活闲置校舍与民居,打造民宿与书院。

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同学们在开展红色文化学习之余,边走边勘察场地,现场手绘写生。大家重点研究夯土、竹木等乡土材料的创新运用,学习新旧共生的修缮手法,考察山林农田水系的整体布局,分析乡村步道、庭院广场的空间营造。大家将实地考察与手绘记录相结合,把红色文化、生态布局和乡村更新经验转化为设计素材。

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一路研行,一路收获。本次昆明古村落采风实践,让学生走出课堂、深入实地,沉浸式感受滇中传统建筑风貌、生态景观与地域文化,将书本理论转化为实景认知。后续,同学们将结合本次采风所见、所学、所思,系统整理调研图片、手绘素材、文字资料,梳理地域设计思路,高质量完成采风实践作业。本次研学有效丰富了学生设计素材,提升了实地观察与专业分析能力,深化了对文化传承、生态设计及乡村更新的理解。

学生部分作品展示

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