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为进一步巩固前期教学改革成果，持续推动思政课教学提质增效，2026年4月15日，马克思主义学院组织各教研室开展第二期集体备课会。本次备课会围绕“教学内容再优化、教学方法再创新、教学成果再提升”主线，聚焦课程建设关键环节，深入交流教学经验，凝聚育人合力，推动思政课教学走深走实。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室：聚焦理论深挖与成果转化，开展专题备课。会上，教研室围绕“如何将理论讲深讲透、如何将实践成果转化为教学资源”展开深入研讨。王良老师牵头带领大家共同研讨，分享了在“家书里的百年”主题活动中涌现出的优秀学生作品与教学案例，探讨如何将其系统融入课堂教学，实现“实践反哺教学、教学引领实践”的良性循环。与会教师还就成果评价标准、教学资源库建设、跨专业融合路径等内容进行了深入交流，进一步明确了成果培育的发力方向。

《中国近现代史纲要》教研室：聚焦专题化教学与价值引领，开展集体备课。为提升《中国近现代史纲要》课程教学质量，全体授课教师参与此次备课会，备课会由教研室主任唐静主持。备课会上，侯旭东和王兴华两位老师进行了教学展示，展示完成后两位老师还和大家分享了她们在实际教学过程中的一些经验，老师们针对自己在教学过程中遇到的一些问题和困惑也与两位老师进行了热烈地交流。此次集体备课会为老师们提供了很好的学习交流机会，也为《中国近现代史纲要》课程建设提质增效奠定了坚实基础。与会教师结合自身教学实践，就如何将历史事件与现实观照有机结合、如何在教学中增强学生的历史认同感与责任感展开热烈讨论。教研室主任唐静在总结中指出，要持续深化专题教学改革，注重历史逻辑与价值引领的统一，不断提升课程的思想性与感染力。

《中华民族共同体概论》教研室：聚焦教学资源共建与特色创新，开展教学研讨。本次备课会以“共建共享教学资源 打造特色教学模块”为主题，教研室主任杨月娇带领教师们围绕课程资源建设、典型教学案例开发、课堂教学模式创新等内容进行交流。王良老师分享了其在教学中引入地方民族史资源、并进行了一次生动的教学展示。与会教师一致认为，要进一步加强教学资源的整合与共享，探索形成具有校本特色的教学模块，切实提升课程的亲和力与实效性。

此次集体备课会延续了第一期磨课活动的务实作风，进一步聚焦教学内容优化与教学资源建设，强化了教师之间的协作共进。下一步，学院各教研室将继续以集体备课为抓手，持续深化教学研究、打磨教学精品、提升育人实效，为推进思政课高质量发展注入新动能。