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赵红坚，女，高级教师，教育学院副院长。

曾任昆明市五华区外国语实验小学校长，昆明市一级校长，首届“昆明市名校长班”学员，云南师范大学研究生指导教师，五华区人大代表，昆明市妇女代表，昆明市科协第八届委员会常委。

蔡明，男，副教授，小学教育专业负责人，硕士研究生。

毕业于云南师范大学发展与教育心理学专业，获教育学硕士学位。主要研究方向为教育学原理、教育心理学、教师教育等，主持省教育科学“十一五”规划2010年度重点课题1项、厅级课题2项，参与教育部专项课题1项（排名第二）、省级课题1项、厅级课题3项，发表相关研究论文12篇，其中北大核心期刊论文2篇、普通期刊论文10篇，合着1本。主要任教《教育学原理》《小学发展与教育心理学》《教育研究方法与论文写作》《小学课程与教学论》等课程；多次获学校“优秀个人”，曾获2023年第十二届“挑战杯”云南省大学生课外学术科技节科技作品竞赛特等奖指导教师、2023年第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛（本科和研究生赛道）一等奖指导教师、2023届校级优秀毕业论文指导教师、2023年校级教师课堂教学能力展示“优秀教师”、2024年第十叁届高校数学师范生微课设计测试比赛优秀指导教师等荣誉。

高敏，女，专职教师，副教授。

毕业于云南艺术学院舞蹈编导（学士学位），云南农业大学（硕士学位）。中国学前教育研究会会员。主持校级重点课题1项，校级课题1项，参与厅级课题2项，厅级项目1项，参与中国民办教育协会课题1项，参与北方国际大学联盟课题1项，参与校级课题1个；获1项国家实用新型专利，参与2项国家实用新型专利；发表6篇省级论文。主要致力于学前教育专业舞蹈及教学法相关类课程，主要任教《舞蹈基础》《儿童舞蹈欣赏与创编》《幼儿舞蹈编排》《幼儿园语言教育》《儿童感觉统合训练》等课程。获2013年“新叁中心”教学设计比赛校级叁等奖，2013年、2014年被评为优秀教师，2019年度工作优秀个人，2020年11月第十一届教师教学比赛校级二等奖，2021年3月第叁届高等教育教学成果奖校级二等奖，连续2年获“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛全国促进幼儿教师专业化最佳指导奖。

谷晓丽，女，专职教师，副教授，硕士研究生。

毕业于泰国格乐大学音乐学，获艺术学硕士学位。主要研究方向为音乐教育、民族音乐等，主持云南省教育厅科学研究基金项目1项，参与云南省教育厅科学研究基金项目3项，发表相关研究论文10篇，其中一作或共同一作10篇，参与编写《学前美术基础教程》等学术专着。主要任教《小学音乐基础》《小学音乐课程与教学》《小学劳动课程与教学》等课程；获云南师范大学商学院2019年优秀个人、云南省教育厅第六届大学生艺术展演朗诵《当你老了》二等奖指导教师等荣誉。

奎亚波，女，专职教师，副教授。

毕业于云南大学思想政治教育专业，获法学学位。主要研究方向为学校心理健康教育，主持、参与厅局级科研项目9项，参与省院省校合作项目1项，发表相关研究论文10余篇，其中一作或共同一作10余篇，主要任教《团体心理辅导》

《学校心理健康教育》《心理评估与会谈》《教育心理学》等课程；获优秀共产党员、优秀个人等荣誉。

李燕，女，专职教师，副教授，硕士研究生。

毕业于云南师范大学中国古代史专业，获硕士学位。主要研究方向为教育史、文学史、语文教育等，主持云南省省级课题1项、校级课题6项；独撰和一作发表相关研究论文40余篇；主持编写《大学语文》《戏剧鉴赏》《影视鉴赏》教材叁部，在编一部云教材《文学基础》。主要任教《儿童文学》《文学基础》《中国古代文学》《中国现当代文学》《古代汉语》《现代汉语》《语言学概论》《文学与写作》等课程；获得《中小学教师资格证》《高校教师资格证》《广播电视编辑记者资格证》、国家新闻出版署《新闻采编资格证书》等，获得2023年学校课堂教学能力优秀教师称号、2022年全国大学生普通话大赛优秀指导教师称号、2025年《人工智能融入小学共享教育教学资源库的开发与创设研究》获优秀论文一等奖、2016年荣获名师大讲堂优秀教师称号、2014年被评为优秀共产党员。

芦贞娟，女，学前教育专业负责人，副教授，硕士研究生。

毕业于云南师范大学学前教育学专业，获教育学硕士学位。主要研究方向为学前教育、高等教育等，主持云南省教育厅本科教育教学改革研究项目2项、科学研究基金项目1项、校级科研改革项目3项，发表相关研究论文8篇，参与编写《学前教育学》等教材。主要任教《幼儿园健康教育》《幼儿园科学教育》等课程；获云南省师德标兵、云南省高校教师教学比赛叁等奖等荣誉。

倪志凌，女，专职教师，副教授，硕士研究生。

毕业于云南大学中国少数民族艺术专业，获硕士学位。云南省音乐家协会会员，云南省钢琴协会会员，云南省音乐家协会钢琴学会理事，奥尔夫高级音乐教师。主要研究方向为音乐教育、学前儿童艺术教育、钢琴教学法等，在省级以上期刊发表学术论文20余篇，软着2项，其中论文《云南省高等音乐教育与社会音乐教育的关系研究》获云南省教育厅第四届高等艺术教育科研论文叁等奖，论文《建构主义教学理论下的钢琴教学模式探究》获云南省首届高校教师论文征文二等奖。参编着作1本《钢琴演奏技术与教学理论研究》。主持与参与11项云南省教育厅科学研究项目，参与3项云南省哲学社会科学规划项目，参与云南省教育厅高校精品课程建设项目《学前教育》等。2021年主持建设的“幼儿艺术教育与活动指导”课程被评为校级一流课程，2021年、2022年教学团队分别获云南省教育厅“全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨云南省高校教师教学大赛”二等奖、一等奖。

杨菲，女，专职教师/院长助理，副教授，硕士研究生。

毕业于拉塔纳工商大学教育管理专业，获教育学硕士学位。主要研究方向为教育管理、小学教育，近年来主持省厅级科研项目3项、校级教改项目1项，重点参与中国科技发展基金会项目（横向课题）1项，参与省厅级课题多项，近年来发表学术论文17篇，参与云教材编写1部。主要任教《中学教育学》《课程与教学论》《教育研究方法与论文写作》等多门课程。作为核心成员参与云南省一流专业建设，获云南省教学成果二等奖、获星空影视网第四届教学成果奖；被聘为昆明市人大常委会基层立法点“特邀专家”，5次获校级先进个人、2次获校级招生先进个人等荣誉。