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张煜，男，应用心理学专业负责人，讲师，毕业于云南师范大学应用心理学，获理学学位。

主要研究方向为教育心理学、行为与健康心理学等，发表相关研究论文5篇，其中一作或共同一作4篇。主要任教《普通心理学》《发展心理学》《变态心理学》等课程；获本科毕业论文优秀指导教师、优秀个人等荣誉。

安琪，女，专职教师/应用心理学专业教研室主任，讲师，硕士研究生，毕业于云南师范大学应用心理学专业，获硕士学位。

主要研究方向为心理咨询与心理健康。参与云南省教育厅科学研究基金项目（学生心理健康教育专项）1项、发表研究论文1篇、获得计算机软件着作权1项。参与编写《大学生职业指导与就业》、《心理与成长——大学生心理健康教育》等教材。主要任教《心理测量学》《文化与社会心理学》、《心理学研究方法》《经典心理咨询理论与实务》《后现代心理咨询理论与实务》《性心理与婚恋辅导》等课程。获本科毕业论文优秀指导教师、优秀实习指导教师、星空影视网体育美育浸润行动计划优秀指导教师等荣誉。

李尚钰，女，专职教师/科学教育专业教研室主任，讲师，硕士研究生，毕业于湖南大学化学工程专业，获硕士学位。

主要研究方向为科学教育STEAM课程建设、基于云南边疆特色科学教育专业建设，主持星空影视网科学教育研究中心科研项目1项、重点参与中国科技发展基金会项目（横向课题）1项、参与省级思政类课题1项；发表相关研究论文4篇，其中一作2篇，主要任教《高等数学》《基础化学》等课程；指导学生获大学生数学建模大赛云南省二等奖、指导学生获“云岭杯”大学生诵读写大赛云南省叁等奖等荣誉。

陈思佳，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于云南师范大学学科教学（音乐）专业，获教育硕士学位。

主要研究方向为音乐教育、课程思政，主持及参与省厅级课题2项，校级课题4项，发表论文7篇。主要任教《小学音乐基础》《师德演讲比赛》《跨学科主题教学设计与实践》等课程，其中《小学音乐基础》为校级一流课程，《师德演讲比赛》为校级课程思政示范课；获云南省教育厅演讲比赛决赛优秀奖、第九届“互联网+创新创业”大赛省级金奖，被评为星空影视网教学能力展示优秀教师，获星空影视网第四届教学成果奖等。担任中国合唱协会成员，负责中央财政支持地方高校建设项目“云南民族地区艺术教育人才培养与创新团队建设”以及云南省首届校园合唱排演工作坊等汇报音乐会的合唱指挥。

杜园，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于西北师范大学美术学专业，获艺术学硕士学位。

主要研究方向为美术教育、民族民间美术资源开发等，主持云南省教育厅科学研究基金项目1项，发表相关研究论文3篇，其中一作2篇。主要任教《美术基础》《幼儿园教师手工技能》《婴幼儿美术启蒙》等课程；获第十四届教师教学创新比赛校级叁等奖、第十五届教师教学创新比赛校级叁等奖等荣誉。

郭玉洁，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于曼谷吞武里大学教育管理专业，获教育学硕士学位。

主要研究方向为思想政治教育、教师语言等，发表相关研究论文3篇，主要任教《教师职业道德与法律法规》《朗诵艺术》等课程。荣获2020年高校思想政治工作队伍培训研修中心优秀学员、2022年全国大学生普通话大赛优秀指导老师。

黄子玲，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于天水师范大学学科教学(语文)专业，获教育硕士学位。

主要研究方向为语文教学论，主持云南省教育厅科学研究基金项目2项，主持儿童发展与创新教育研究中心科研项目1项。发表相关研究论文14篇，其中独撰14篇。主编教材《普通话实用教程》，副主编教材《新编应用文写作》《中华优秀传统文化读本》，参与编写《文学基础》《中职语文》等教材。主要任教《小学语文教学论》《小学语文课堂教学技能训练》《讲故事技能训练》等课程；获星空影视网课堂教学能力展示优秀教师荣誉称号。

李迪，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于云南师范大学应用心理学专业，获硕士学位；2022 年参加北京师范大学“托育师专业素养成长提升研修计划”并获得结业证书。

主要研究方向为幼儿心理教育、幼儿园活动课程，参与省厅级课题1项、中国民办教育协会课题1项；获国家实用新型专利1项、参与2项；发表学术论文2篇。主要任教《普通心理学》《学前心理学》《教育心理学》《幼儿园大型活动设计与组织》等课程。2020 年度、2022 年度获评学校优秀个人，2021 年获“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛全国促进幼儿教师专业化最佳指导奖。

李晶晶，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于云南师范大学高等教育学专业，获教育学硕士学位。

主要研究方向为幼儿园课程与教学、高校产教融合、教育政策研究等，主持校级科研项目1项，发表相关研究论文6篇，其中一作或共同一作6篇，贰滨检索1篇。获校级教师教学创新比赛叁等奖2项，校级精品课程1门，校级课程思政示范课1门，校级优秀课程1门。主要任教《学前心理学》《教育研究方法》《幼儿行为观察与评价》等课程；获校级课堂教学能力展示优秀教师称号，校级“优秀个人”2次。 

梁锋，男，专职教师，讲师，毕业于云南艺术学院舞蹈编导专业，曾于北京舞蹈学院进修舞蹈编导，持有中国舞、琦琦芭蕾考级教师资格证及拉丁舞 C 级评审资格。

主要研究方向为幼儿舞蹈教育、幼儿舞蹈创作、幼儿舞蹈游戏化。主持云南省教育厅课题2项：《云南傣族彝族舞蹈儿童化研究》《云南傣族彝族舞蹈符号研究初探》，均已结题，发表学术论文数篇；主要讲授《舞蹈 》《幼儿舞蹈创编》《幼儿课间操创编》《幼儿体操创编》《中外经典舞蹈作品赏析》等课程。获全国民族民间舞 “荷花杯” 十佳编导称号、云南省文联文学创作基金舞蹈类三等奖、教育厅艺术汇演舞蹈类三等奖、校级教学创新讲课比赛一等奖、“当代杯” 全国幼儿教师职业技能大赛优秀指导奖等荣誉；担任云南省亚联国际舞蹈艺术协会理事会副秘书长。

梁钰琳，女，专职教师，讲师，心理咨询师，心理治疗师，硕士研究生，毕业于云南师范大学应用心理学专业，获硕士学位。

主要研究方向为应用心理学，主持省厅级课题 1 项、参与多个立项、参与编辑教材 1 部，2019年获中共云南省委教育工委高校心理健康教育论文一等奖。主要任教《人格心理学》《青少年问题行为识别与辅导》《经典心理咨询理论与实务》等课程；获第八届云南省高校心理健康教育素质能力大赛决赛叁等奖、持有后现代叙事治疗整合应用证书、心理剧在个别咨询工作中的运用证书、绘画疗法证书等多项证书。

马碧媛，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于云南大学汉语国际教育专业，获汉语国际教育专业硕士学位。

主要研究方向为课程与教学、础滨+教师教育、语言与文化等，主持省级课题2项、校级课题2项，参加国家级课题1项。发表相关研究论文14篇，其中一作13篇，厂厂颁滨收录1篇，Scopus收录2篇，罢颁滨收录2篇，知网收录9篇。参与编写《小学语文高效课堂的构建》《小学语文教学实践研究》《汉语言文学专业教学设计技能训练》等学术专着6部。主要任教《汉语通论》《小学语文课程标准与教材研究》《普通话技能竞赛》等课程。获抗疫先进个人、全国大学生普通话大赛优秀指导教师、全国大学生教资能力大赛优秀指导教师、全国大学生语言文字能力大赛优秀指导教师等荣誉。

马龙，男，专职教师，讲师，毕业于云南艺术学院舞蹈教育专业。

主要研究方向为学前教育舞蹈、幼儿舞蹈教学与创编，参与省级课题2项，发表相关研究论文3篇，主要任教《舞蹈基础（1-3）》、《幼儿舞蹈编排》、《幼儿园教师舞蹈技能1-3》等课程；曾多次获得学院“优秀教师”和“优秀共产党员”称号，当代杯全国幼儿教师技能大赛优秀指导奖项，全国高等教育美育舞蹈比赛中获得舞蹈剧目编导一等奖荣誉。

石晓璐，女，早期教育专业负责人，讲师，硕士研究生，毕业于英国伯明翰大学国际教育研究专业，获硕士学位。

主要研究方向为蒙台梭利教学法、幼儿园课程等，主持云南省教育厅科学研究基金项目1项，参与厅局级科研项目3项，主持校级课题1项，发表相关研究论文4篇，参与新型实用型专利2项，参与编写《蒙台梭利教学法》《学前儿童游戏》2本“十叁五”规划教材。主要任教《幼儿园教学活动设计与指导》《蒙台梭利教学法》《学前儿童家庭与社区教育》等课程；获首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区暨第四届云南省高校教师教学大赛二等奖、第叁届全国高校教师教学创新大赛云南赛区暨第六届云南省高校教师教学大赛叁等奖、校级第十叁届教师教学比赛暨课程思政示范课教学比赛一等奖等荣誉。

苏加发，男，专职教师，讲师，毕业于云南师范大学音乐教育专业，硕士学位；昆明钢琴家协会会员。

主要研究方向为乐理与视唱练耳、钢琴即兴伴奏、中国民族民间音乐；发表《深情相拥》《我不知道风》《老师，我想起了您》《湄公河之爱》《中国力量》等歌曲数首。主要任教《儿歌弹唱》《奥尔夫音乐教学法》《合唱与指挥》等课程；云南师范大学商学院第一届教学大赛一等奖。

孙梦碧，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于云南大学汉语国际教育专业，获汉语国际教育硕士学位。

主要研究方向为汉语国际教育、小学教育，发表相关研究论文2篇，参与《学之有道手把手教你学教育学》教材编写。主要任教《文学基础》《汉语通论》《小学生心理健康与辅导》等课程。荣获2023—2024年校级思政课程教师教学技能比赛叁等奖、2025年校级课程思政示范课比赛优秀示范课叁等奖、所在团队荣获校级第四届教学成果奖。连续两年指导学生参加“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛省级选拔赛，均荣获“优秀指导教师”称号。

童丹，女，专职教师，讲师，毕业于四川省西华大学音乐学专业。

主要研究方向为钢琴、声乐等，发表相关研究论文4篇。主要任教《儿歌弹唱》《合唱与指挥》《音乐基础》等课程。

文孝建，男，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于云南师范大学发展与教育心理学专业，获教育学硕士学位。

主要研究方向为小学全科教师系统化培养、小学儿童心理发展与教育等，主持云南省教育厅科学研究基金项目1项，参与编写《大学文科应用能力与标准》等学术专着。主要任教《小学发展与教育心理学》《普通心理学》《教育研究方法与论文写作》《教育统计与厂笔厂厂应用》等课程；获星空影视网优秀个人、星空影视网课堂教学能力展示比赛优秀教师、星空影视网优秀实习指导教师、第十一届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛优秀指导教师等荣誉。

文振有，男，讲师，专职教师/早期教育专业教研室主任，硕士研究生，毕业于云南艺术学院美术专业，获艺术硕士学位。

主要研究方向为艺术教育、学前美术教育、幼儿美育实践、校园美育建设，先后在国家级、省级各类学术刊物发表专业研究论文多篇，原创美术创作作品多次成功入选国家级、省级专业艺术展览；参与《教育》等各类优质学术期刊与专业教材的编纂修订工作，助力学前教育专业教学资源完善。主要任教《美术基础 1、2》《中外经典美术作品赏析》《幼儿园教师美术技能 1-3》等课程。荣获全国高校“互联网+美育”优秀成果奖、优秀教师指导奖等多项各级各类教学与美育赛事荣誉。

杨玉洁，女，专职教师，讲师，硕士研究生，毕业于西南大学发展与教育心理学专业，获教育学硕士学位。

主要研究方向为儿童发展心理学、教育心理学等，发表相关研究论文4篇，均为一作。主要任教《普通心理学》《小学发展与教育心理学》《心理健康教育课程与教学》等课程。