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林长春，男，教育学院院长，叁级教授，科学与技术教育专业硕士生导师。

毕业于东北师范大学化学教学论专业，教育学硕士。中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专委会主任委员、全国中小学科学教育专家委员会委员、中国教育学会科学教育分会学术委员会副主任，教育部师范类专业认证专家。发表论文60余篇，主编教材、着作10余部。主持省部级科研课题5项，主持国家级一流本科课程1门，先后获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖1项、二等奖1项。

唐敏，女，硕士研究生，教授，原昆明学院学前与特殊教育学院院长、昆明学院附属幼儿园总园长，现为云南省学前教育专家委员会主任，云南省十一届、十二届妇联执委，省特殊教育资源中心常务副主任。

主要研究方向为农村学前教育发展、儿童早期发展及托育服务、幼儿园管理及学前特殊儿童融合教育等，主持云南省教育科学规划课题、云南省哲学社会科学课题、云南省妇儿工委办——妇女儿童发展规划示范项目等多项科研课题，主持教育部“双万计划”一流本科专业建设点，发表相关研究论文二十余篇，见于《学前教育》《学前教育研究》等刊物，参与编写《幼儿园管理》《0-3岁婴幼儿身心发展与教养》《学前融合教育》系列、《乡村幼儿园教师培训》系列教材。主要任教与学前教育相关课程；“校园协同：学前特殊儿童颁搁贵教育康复模式实践”获云南省基础教育教学成果一等奖，曾获首届“云彩教育基金”优秀教师、昆明学院“教学名师奖”“最美昆院人”、云南省“国培计划”优秀管理者等荣誉。

龚大洁，男，科学教育专业负责人，叁级教授，先后毕业于西北师范大学生物科学专业、南京师范大学动物学专业，获理学博士学位。

主要研究方向为科学教育、基础教育教学改革、动物生物学、保护生物学、生物多样性科学等，主持及参与国家自然科学基金、国家环境保护部、国家林草局等各级科研项目，累计科研经费达一千多万元，发表相关研究论文200多篇，收录类别含国际及国家级刊物，参与编写《（亚洲）蛙蛇研究丛书》等学术专着及4部教材，独立主编专着1部。主要任教《普通动物学》《生态学》《保护生物学》等课程；获甘肃省教育成果一等奖、甘肃省科技进步二等奖、甘肃省高校科技成果二等奖，获评甘肃省“555”人才、西北师范大学“教学、科研双骨干”等荣誉。

杨国海，男，专职教师，教授，1980年9月-1984年6月就读于湖北大学物理系物理学专业；2003年9月-2004年7月北京师范大学高级访问学者，师从我国基础物理教育界泰斗阎金铎先生。

主要从事中学物理课程与教学研究；2010年9月-2011年7月华东师范大学高级访问学者，师从我国基础教育课程改革专家崔允漷教授，主要从事基础教育课程、教学与评价研究。主持全国教育科学“十一五”规划课题子课题、湖北省教育科学“十一五”规划课题、教育部/财政部人才培养模式创新实验区理论研究项目等省部级及以上科研项目，重点参与多项课题；在《学科教育》《当代教育科学》《湖北大学学报》《华中师大学报》等中文核心及颁厂厂颁滨期刊发表学术论文50余篇，其中多篇为独撰或第一作者；参编《新课程中学物理教材教法与实验》（第叁版，北师大出版社）、《大学物理实验》（第二版，北邮出版社）等着作4部。主要任教《物理课程与教学论》《科学课程与教学论》《大学物理学》《大学物理实验》《电路分析》《模拟电子技术》《数字电子技术》《电工电子实验》《教育统计学及厂笔厂厂应用》等多门课程。

晏波，女，教授，硕士研究生，毕业于云南师范大学教育学原理专业。

主要研究方向为学前教育课程理论与实践、学前儿童艺术教育、婴幼儿保育与教育。主持教育部产学合作协同育人项目1项、参与1项，主持地厅级课题3项、参与地厅级课题6项；独着《学前教育课程理论与实践研究》《学前儿童艺术教育活动设计与实践》2部专着，在《湖北开放职业学院学报》《佳木斯职业学院学报》《济南职业技术学院学报》《淮北职业技术学院学报》《吉林省教育学院学报》《科教导刊》等期刊公开发表学术论文50余篇，公开出版教材8部（其中第叁主编1部、第一副主编7部）。主要任教《婴幼儿卫生与保健》《婴幼儿亲子游戏设计与指导》《蒙台梭利教学法》等课程。获云南省职业院校技能大赛教学能力比赛叁等奖1项、云南省民办协会科研成果二等奖2项；指导学生获云南省职业院校技能大赛一等奖1项、叁等奖2项；指导学生获一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛区域选拔赛二等奖1项、区域选拔赛优秀奖1项、国赛优秀奖3项。